امروزه بار اقتصاد جهان را نه دولت‌های قدرتمند که کارآفرینان خلاق بر دوش دارند

یادداشتی ازدکتر سعید فرح‌بخش، رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی استان لرستان

امروزه بار اقتصاد جهان را نه دولت‌های قدرتمند که کارآفرینان خلاق بر دوش دارند. افرادی که اگرچه ممکن است بهره‌ی هوشی چندان بیشتری از سایر افراد جامعه نداشته باشند، اما حتماً انگیزه‌ی پیشرفت و میل به بهتر شدن و البته تلاش و همت وجه بارز شخصیتی آنها است.

کسانی که نه تنها از عهده‌ی مسئولیت خود در دنیای سراسر رقابت برآمده‌اند بلکه به هر نحو بار مسئولیت دیگر هم‌نوعان را نیز بر دوش کشیده و توانسته‌اند بر پایه‌ی ابتکار و خلاقیت فردی و شوق به بهتر شدن، منشأ اثرات بسیار مثبتی در جامعه و جهان خود باشند.

اکنون و در این زمان، جوامع بیش از هر زمان دیگری به کارآفرینان نیاز دارند. عصر حاضر عصر انفجار جمعیت، عصر انفجار اطلاعات و عصر انفجار انتظارات و نیازها است. بشر اینک بیش از هر زمان دیگری به تولید نیازمند است و دولت‌ها نشان داده‌اند تولید کنندگان خوبی نیستند و باید این مأموریت مهم را به شهروندان خود محول نمایند.

به جرأت می‌توان گفت، امروزه زیرساخت و بنیه‌ی اقتصادی هر کشوری نیروی انسانی با انگیزه و خلاقی است که تهدیدات و فرصت‌های فرارو را در افقی بلند مدت درک کرده و با سلاح دانایی و البته ابتکار و خلاقیت به استقبال آن می‌روند.

کارآفرینی نه به عنوان رویکردی در کنار سایر برنامه‌های پیش‌برنده‌ی توسعه؛ که به عنوان شالوده و اساس توسعه اقتصادی که زیربنای هر نوع فعالیت دیگر سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و... است مطرح می‌گردد. تحقیقات و تجارب عملی نشان داده است، در کشورهایی که تلاش کرده‌اند سیستم نظام آموزشی و تربیتی مبتنی بر تقویت خلاقیت افراد را اجرا نمایند، اقتصاد نه تنها توانسته است شکوفا شود و سایر روندهای مثبت را در اجتماع نهادینه نماید که در مواقع بحران و بروز مشکلات اقتصاد جهانی، چنین کشورهایی توانسته‌اند آسان‌تر و زودتر از بحران نجات یافته و ریتم توسعه خود را بازیابی نمایند.

در این میان نظام آموزشی در مقاطع مختلف نقش بسیار مهمی در ترویج فرهنگ کارآفرینی و تربیت نیروی کارآفرینِ خلاق و توانمند دارد. البته چنین نظام پیوسته‌ای از تقویت روحیه خلاقیت و میل به پیشرفت می‌بایست در مقاطع مختلف رویکردهای متنوع و کارآمدی انتخاب نماید. به گونه‌ای که در سنین پایین بیشتر روی جنبه‌های تربیتی و در سنین بالا و در مقاطع دانشگاهی بر ابعاد مهارتی و تخصصی و همچنین مهارت‌های ادراکی تأکید نماید.

بر این اساس دانشگاه جامع علمی کاریردی به عنوان دانشگاه نسل سوم با دخالت مستقیم در مقوله‌ی کارآفرینی نهاد آموزشی بسیار مهمی در کشور به شمارمی‌آید که در صورت تحقق اهدافش می‌تواند سهم بسزا و تعیین کننده‌ای در افزایش کارآفرینی و کاهش مشکلاتی همچون بیکاری، مشاغل کاذب، آسیب‌های اجتماعی، کاهش تولید و... ایفا نماید.

یقیناً دست یابی به چنین اهداف بزرگی نیازمند برنامه‌ریزی جامع و دقیق و اختصاص منابع لازم برای این مهم است که اگر اینگونه شود قطعاً برکات چنین روندی به زودی نصیب بخش تولید و اشتغال کشور خواهد شد. 

استان لرستان نیز باتوجه به ظرفیت‌ها و پتانسیل‌های بالقوه‌ی بسیاری که در زمینه‌های مختلف از جمله، گردشگری، کشاورزی، دامپروری، معادن سنگ و... دارد می‌تواند به قطب اشتغال کشور تبدیل شود. یکی از عوامل محقق شدن  این مهم، علاوه بر داشتن روحیه‌ی جهادی و تلاش و پیگیری متولیان امر، آموزش‌های مهارتی است که با نیازسنجی و تدوین رشته‌های کاربردی و مورد نیاز بازار کار و بهره‌گیری از سیاست‌های آموزشی علمی و کاربردی در تربیت نیروی ماهر از طریق این دانشگاه آموزش داده می‌شود.